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圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)
圖形可以理解為除攝影以外的一切圖和型.圖形以其獨(dú)特的現(xiàn)象力,在版面構(gòu)成中展示著獨(dú)特的視覺魅力.圖形是在平面構(gòu)成要素中形成廣告性格及提高視覺注意力的重要素材.圖形能夠下意識(shí)地左右廣告的傳播效... |
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包裝設(shè)計(jì)中文字,顏色以及插畫的表現(xiàn)重點(diǎn)
以往包裝大多數(shù)認(rèn)為是產(chǎn)品額外的附件,使用完畢即被丟棄,企業(yè)大都不愿意在包裝設(shè)計(jì)上投注太多的心力與經(jīng)費(fèi),無形中阻礙了包裝的進(jìn)步.由于近年國際間經(jīng)濟(jì)活動(dòng)蓬勃發(fā)展,市場競爭... |
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| 美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思美術(shù)教學(xué)反思是一個(gè)教學(xué)范疇的重要環(huán)節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)教材和美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求不斷改進(jìn)我們的教學(xué)方式方法。找到符合美術(shù)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方式。嚴(yán)格按照美術(shù)課程應(yīng)適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，選擇基礎(chǔ)的... |
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| 前幾天有人問我，學(xué)軟件應(yīng)該看些什么樣的教材好，突然發(fā)覺現(xiàn)在的教程書真的很多。學(xué)習(xí)軟件一定要看設(shè)計(jì)軟件教程書嗎？其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)習(xí)某種設(shè)計(jì)軟件的人都曾經(jīng)買過一兩本教程書，現(xiàn)在的教程書的名字都很... |
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| 很多初入行的設(shè)計(jì)師不太明白什么叫圖標(biāo)設(shè)計(jì)，以為就是標(biāo)志設(shè)計(jì)，其實(shí)圖標(biāo)設(shè)計(jì)不等同于標(biāo)志設(shè)計(jì)。圖標(biāo)是具有明確指代含義的圖形。其中桌面圖標(biāo)是軟件標(biāo)識(shí)，界面中的圖標(biāo)是功能標(biāo)識(shí)。小圖標(biāo)設(shè)計(jì),具有指代意義的... |
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| 在工作生活中，大部分設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意有時(shí)會(huì)莫名其妙的郁悶，總是感覺做不出什么東西，可這種感覺還一直會(huì)困擾你，下面方法有些是平時(shí)的整理與閱讀所得，希望對你有所幫助！一個(gè)設(shè)計(jì)師，都會(huì)經(jīng)歷過學(xué)習(xí)、臨摹、... |
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| 廣告策劃創(chuàng)意學(xué) 20世紀(jì)90年代，以網(wǎng)絡(luò)為代表的新傳播科技的沖擊，中國市場日益國際化，中國廣告?zhèn)鞑ド鐣?huì)生態(tài)發(fā)生了激烈變化，傳播媒體及傳播環(huán)境的變化讓人眼花繚亂，主要表現(xiàn)為：媒體格局的變化、廣告活動(dòng)的變化... |
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| 中國元素與廣告創(chuàng)意當(dāng)今廣告形式是花樣百出。我們每個(gè)人都無時(shí)無刻不在與廣告打交道，主動(dòng)接受也好，身不由己也罷，打開電視后映入眼簾的電視廣告，翻開報(bào)紙雜志后的平面廣告，等公交時(shí)的站牌廣告，手機(jī)里的短信廣告... |
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| 品牌品類創(chuàng)新，不是簡單的加減法 談及飲料行業(yè)，我們很自然就會(huì)想到以可口可樂、百事可樂為首的碳酸飲料，以農(nóng)夫果園、統(tǒng)一、匯源引領(lǐng)的果汁，康師傅、統(tǒng)一主導(dǎo)的茶飲料，當(dāng)然也有各種以牛奶、咖啡來搭配的飲... |
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| 怎么設(shè)計(jì)LOGO簡單通俗的講：設(shè)計(jì)LOGO標(biāo)志，先要與企業(yè)溝通，了解企業(yè)的理念文化，要把這些賦予標(biāo)志中；其次去找元素靈感及象征圖形；再次對LOGO進(jìn)行加減法，如哪里太繁瑣了，需要簡化，哪里概括不夠，哪里形狀不夠完... |
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